Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan, Universiti Sains Malaysia
Pemikiran Sistem: Ke Arah Mereformasikan Pendidikan Sains daripada Pendekatan Berasaskan Disiplin kepada Pembelajaran Interdisiplinari
Prof. Dr. Mageswary Karpudewan ialah Profesor dalam bidang Pendidikan Kimia di Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan, Universiti Sains Malaysia (USM). Beliau memperoleh Ijazah Doktor Falsafah dalam Pendidikan Kimia daripada USM pada tahun 2010. Kepakaran beliau merangkumi pendidikan kimia hijau dan lestari, pendidikan perubahan iklim, pembangunan kurikulum serta pendidikan guru sains. Sejak tahun 2010, beliau menerajui inisiatif GreenSusScEd di USM, yang mengintegrasikan prinsip kimia hijau dan kelestarian dalam pendidikan kimia melalui pembangunan modul dan aktiviti pembelajaran inovatif. Beliau telah menerbitkan hasil penyelidikan dalam jurnal antarabangsa dan memperoleh pelbagai geran penyelidikan. Pencapaian beliau turut diiktiraf melalui anugerah antarabangsa, termasuk Joseph Breen Green Chemistry Award dan ACS Chemical Education Research Award. Beliau juga berkolaborasi dengan penyelidik dan institusi antarabangsa di Jerman, Jepun, Amerika Syarikat dalam bidang pendidikan sains dan kimia. Selain itu, beliau berkhidmat sebagai Associate Editor jurnal Chemistry Education Research and Practice dan Journal of Science Teacher Education, menyumbang kepada kemajuan pendidikan kimia di peringkat global.
